【我們的這五年】挺膺奮斗擔(dān)使命，能源報國育新人！
發(fā)布時間:2026-01-11 | 來源：學(xué)生工作部（處） | 瀏覽量：
“十四五”以來，學(xué)校學(xué)生工作始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，壓茬實施“時代新人鑄魂工程”“新時代立德樹人工程”，強化思想引領(lǐng)、深化改革創(chuàng)新、夯實育人保障，為培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任時代新人作出重要貢獻。
鑄魂 構(gòu)建能源報國“大思政”育人新范式
學(xué)校始終堅持將思想引領(lǐng)作為學(xué)生工作的生命線，推動思政教育從“平面化”向“立體化”、從“單聲道”向“大合唱”深刻轉(zhuǎn)變。
1.強化核心價值引領(lǐng)，筑牢信仰之基
將德育全方位融入智育、體育、美育、勞育。打造“青馬宣講團”“永遠的鐵人”等宣講品牌，深入開展“四史”教育、中國共產(chǎn)黨人精神譜系教育和石油精神教育，開展“能源報國”主題教育活動超100場，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與精神傳承中堅定“我為祖國獻石油”的理想信念。地球科學(xué)學(xué)院獲批教育部立德樹人機制綜合改革試點院系，2項作品入選教育部禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目。
2.拓展育人場域格局，匯聚協(xié)同合力
構(gòu)建“線上線下融合、校內(nèi)校外聯(lián)動”的全域化育人陣地。在校內(nèi)，打造“浸潤式”實體空間，建設(shè)回信精神展廳、校史館等紅色地標(biāo)；在云端，拓展網(wǎng)絡(luò)育人陣地，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。積極構(gòu)建校外協(xié)同新格局，與重點企業(yè)、屬地街道共建實踐基地與聯(lián)合陣地123個，聘請校外沐光導(dǎo)師700余人，每年組織3000多名學(xué)生奔赴油田一線，將行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略需求、文化資源和實踐平臺全方位、深層次嵌入人才培養(yǎng)全過程，形成了“校-企-地”協(xié)同育人的強大合力。10余項作品在全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動和全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)中獲獎。志愿服務(wù)累計時長超102萬小時，榮獲“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”等國家級榮譽10項。能源報國育人共同體建設(shè)成果入選北京市教育教學(xué)改革示范案例。
3.全面建強學(xué)生組織，發(fā)揮陣地優(yōu)勢
深入實施“鑄魂、深根、先鋒、領(lǐng)航”四大工程，全面推進黨團班一體化建設(shè)，全面建強學(xué)生基層組織。讓學(xué)生基層組織成為服務(wù)學(xué)生健康成長發(fā)展的堅強堡壘和重要陣地。學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)入選全國高校示范“一站式”學(xué)生社區(qū)，相關(guān)做法被教育部官網(wǎng)刊發(fā)。五年來，累計培育全國大學(xué)生年度人物1人、全國高?！鞍賯€研究生黨員標(biāo)兵”2人、全國高?！鞍賯€研究生樣板黨支部”1個，獲評教育部最佳微黨課1門、全國及北京市黨建工作樣板支部4個、北京高校“十佳示范班集體”2個、“優(yōu)秀示范班集體”2個，北京高校紅色“1+1”一等獎1項、二等獎2項。
賦能 打造五育并舉“全鏈條”發(fā)展新生態(tài)
全面落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，以立德樹人為根本任務(wù)，高質(zhì)量推進全員、全過程、全方位的教育教學(xué)，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的培養(yǎng)體系，以系統(tǒng)性改革推動學(xué)生德智體美勞綜合素質(zhì)的全面提升。
1.以“學(xué)在中石大”為引領(lǐng)，夯實成才之基
深入實施“學(xué)在中石大”計劃，構(gòu)建了本研貫通的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系和“早發(fā)現(xiàn)、早幫扶、長跟蹤”的“三位一體”學(xué)業(yè)支持體系。通過設(shè)立“黨員先鋒崗·學(xué)業(yè)加油站”、選聘朋輩輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，打造“超級學(xué)團”“語階攀登”“數(shù)海引航”等品牌輔導(dǎo)活動，有效帶動了學(xué)業(yè)水平整體進步。在“國創(chuàng)賽”“挑戰(zhàn)杯”等國家級重大賽事中累計獲得國家級獎項48項、省部級獎項473項。
2.以“體美勞”涵養(yǎng)品格，拓展成長之維
構(gòu)建“體育課程教學(xué)+群體競賽活動+日常體育鍛煉”三位一體的協(xié)同育人體系，深入實施“每天運動一小時”計劃，創(chuàng)新舉辦班級體育超級聯(lián)賽，學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率大幅提升。將美育、勞動教育深度融入人才培養(yǎng)全過程，擴建美育實踐場所超1000平方米，學(xué)生在北京市大學(xué)生音樂節(jié)、舞蹈節(jié)等省部級以上文體比賽中獲獎40余項，原創(chuàng)舞臺劇《篳路昭熹》獲主流媒體廣泛報道；開設(shè)勞動教育必修課，打造“十崗千人”勞育實踐品牌，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、在勞動中創(chuàng)造價值。
3.以科學(xué)評價牽引發(fā)展，重塑成長之尺
全面修訂學(xué)生綜合測評辦法，將評價維度從“德智體”拓展為“德智體美勞”全覆蓋，并引入大數(shù)據(jù)畫像技術(shù)，推動評價模式從單一終結(jié)性評價向“綜合評價+增值評價”轉(zhuǎn)變，有力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為推動“五育融合”落地的關(guān)鍵抓手。
創(chuàng)新 探索數(shù)智賦能“精準(zhǔn)化”育人新路徑
為加快推進教育數(shù)字化，學(xué)校主動將大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)深度融入學(xué)生工作，系統(tǒng)性推動思政工作從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的范式升級。
1.建設(shè)一體化智慧平臺，夯實“一網(wǎng)通管”數(shù)據(jù)底座
打造“沐光成長數(shù)據(jù)智能體平臺”，整合教務(wù)、學(xué)工、后勤等超10個業(yè)務(wù)系統(tǒng)、320余個數(shù)據(jù)字段，構(gòu)建起集全景畫像、智能預(yù)警、五育測評、成長導(dǎo)航于一體的數(shù)字化中樞。平臺貫通學(xué)生全周期數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了從“經(jīng)驗治理”到“數(shù)據(jù)治理”的躍升，為精準(zhǔn)思政、精準(zhǔn)幫扶與精準(zhǔn)就業(yè)提供了強大支撐。
2.開發(fā)智能化應(yīng)用工具，實現(xiàn)高效幫扶與主動干預(yù)
創(chuàng)新研發(fā)“AI輔導(dǎo)員”智能體，基于大模型技術(shù)構(gòu)建覆蓋學(xué)業(yè)、心理、生涯等六大知識域的問答系統(tǒng)，可7×24小時自動應(yīng)答常見咨詢，有效減輕輔導(dǎo)員40%的事務(wù)性工作。搭建“朗心”智慧心理平臺，實現(xiàn)24小時無障礙預(yù)約與危機主動預(yù)警。通過消費等多維數(shù)據(jù)建模，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難生的“隱形資助”與動態(tài)調(diào)整，幫扶科學(xué)性顯著增強。出版專著《AI賦能高校輔導(dǎo)員：數(shù)智能力開啟新質(zhì)思政工作新范式》。
3.構(gòu)建數(shù)字化決策機制，賦能“科學(xué)決策”與個性成長
基于平臺大數(shù)據(jù)分析能力，建立了“前置調(diào)研+精準(zhǔn)畫像”的新生學(xué)前研判機制，以及“監(jiān)測-干預(yù)-反饋”聯(lián)動的學(xué)生體質(zhì)健康促進機制，推動工作重心從“事后處置”向“事前預(yù)防”轉(zhuǎn)變。通過建立德智體美勞五維可量化評價體系，為每位學(xué)生生成動態(tài)“成長報告”并智能推薦發(fā)展資源，學(xué)生參與各類實踐的匹配度與滿意度均超95%。
護航 構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動“全方位”保障新體系
學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，通過強化隊伍、優(yōu)化服務(wù)、拓展資源，系統(tǒng)構(gòu)建堅實的學(xué)生成長支持保障體系。
1.建強專業(yè)化職業(yè)化專家化輔導(dǎo)員隊伍
實施“專職為主、專兼結(jié)合”的配備模式，完善“選育管用評”全鏈條機制。出臺隊伍建設(shè)系列文件，嚴(yán)格落實職稱評審單列計劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審；實施“蒲公英”能力提升計劃，構(gòu)建“潛力型—成長型—專家型”三級培養(yǎng)鏈；設(shè)立“名師—領(lǐng)航—衛(wèi)星”三級工作室平臺，實行分層分類考核與績效分配向一線傾斜的激勵機制。輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成效顯著，榮獲全國“最美高校輔導(dǎo)員”“高校輔導(dǎo)員年度人物”“高校網(wǎng)絡(luò)教育名師”“ 高校輔導(dǎo)員名師工作室”等多項榮譽，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)經(jīng)驗得到高校思政網(wǎng)官微報道。
2.構(gòu)建高質(zhì)量充分就業(yè)育人生態(tài)
牽頭承擔(dān)教育部能源動力行業(yè)就指委相關(guān)工作，舉辦能源動力類專場招聘會，深入開展訪企拓崗行動，累計提供優(yōu)質(zhì)崗位超過3.3萬個；打造職業(yè)規(guī)劃大賽品牌，構(gòu)建了貫穿學(xué)生四年的全程化就業(yè)指導(dǎo)與實踐體系，畢業(yè)生去向落實率持續(xù)保持高位，近60%的石油石化相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生投身國家能源行業(yè)，超過20%的畢業(yè)生主動選擇赴西部基層就業(yè)，4名畢業(yè)生獲評全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎。相關(guān)成果獲北京市高等教育教學(xué)成果獎二等獎，就業(yè)指導(dǎo)課程獲“北京高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課”，課程建設(shè)成果入選“全國高校生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新實踐成果展”，配套教材入選北京市就業(yè)指導(dǎo)精品教材。
3.健全發(fā)展型學(xué)生資助與心理健康服務(wù)體系
構(gòu)建“保障型資助為基礎(chǔ)，發(fā)展型資助為引領(lǐng)”的“一體兩翼”資助格局，設(shè)立特色榮譽體系，舉辦榜樣育人系列活動，企業(yè)及校友設(shè)立獎助學(xué)金總額超6560萬元。構(gòu)建了“五級預(yù)警、四級網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)校協(xié)同”心理健康工作體系，開設(shè)32學(xué)時必修課，打造“一年四季心理健康季”心理育人品牌，二級心理輔導(dǎo)站實現(xiàn)100%覆蓋，為學(xué)生健康成長保駕護航。
立足新起點，學(xué)生工作將牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，更加自覺服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，將思政工作優(yōu)勢、學(xué)生成長勢能轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，為教育強國建設(shè)和能源強國建設(shè)接續(xù)奮斗、再立新功！
（編輯 李煜）
