【我們的這五年】跨越山海，筑夢能源！
發(fā)布時間:2025-12-02 | 來源：國際教育學院 | 瀏覽量：
五年，記錄著來自80個國家青年與中國石油大學（北京）相伴成長的故事；五年，承載著“留學中石大”品牌從啟航到遠航的奮斗歷程；五年，見證著學校踐行新時代教育對外開放理念的堅定承諾。
從“復信”到“品牌”：使命擔當鑄就輝煌
2023年5月13日，習近平總書記給學校中亞留學生回信，勉勵他們"當好友誼使者和合作橋梁"，為來華留學教育注入強大動力。學校深入貫徹落實重要回信精神，制定實施《關于進一步做好來華留學工作的實施意見》，完善校院兩級培養(yǎng)機制。
2024年，學校高水平通過教育部來華留學生高等教育質量初次認證，“能源特色來華留學教育培養(yǎng)體系”獲專家組充分肯定。五年來，國內(nèi)外主流媒體168次報道學校來華留學工作成果，“留學中石大”品牌示范引領作用日益彰顯。
從936人到1505人：信任之選見證成長
在校來華留學生規(guī)模已達1505人。其中長期生1291人，占比86%，生源國別擴展至80個?！笆奈濉逼陂g，在全國來華留學生人數(shù)較疫情前下降34%的背景下，我校來華留學生規(guī)模實現(xiàn)逆勢突破，累計招收來華留學生2542人，其中長期生增幅達37.92%。來華留學碩博研究生占比逐步提升?！耙粠б宦贰鄙锤迂S富多樣。來華留學生生源質量不斷提升。
校園里溫暖故事不斷涌現(xiàn)：“母女校友”“父子校友”延續(xù)兩代人夢想；來自哈薩克斯坦、越南等國的兄弟姐妹共同求學。這些佳話成為留學中石大故事最生動的注腳。
通過“優(yōu)選人才”計劃、海外生源基地建設和政校企聯(lián)合培養(yǎng)，學校構建了科學化招生體系?！傲魧W中石大”已成為中國教育對外開放的閃亮名片，成為國際青年深造的優(yōu)先選擇。
從“課堂”到“油田”：能源特色彰顯魅力
學校創(chuàng)新“雙碳融入、中英融通、校企融合”培養(yǎng)模式，建成石油工程等4個全英文專業(yè)、125門全英文課程，7門課程登陸國家智慧教育平臺并實現(xiàn)“慕課出海”。
構建“基礎-專業(yè)-應用-研究”四級遞進式實踐培養(yǎng)體系，組織留學生深入油氣田一線實習實踐，系統(tǒng)提升工程應用與創(chuàng)新能力，實現(xiàn)理論學習與工程實踐的深度融合。
從“認知”到“認同”：文化交融促進理解
學校構建“認知中國、認同中國、傳播中國”三層次教育路徑，通過《中國概況》課程、文化實踐活動和基層社會實踐，幫助留學生在親身體驗中理解真實中國。
在國際文化節(jié)、英語俱樂部、志愿服務等活動中，中外學子攜手合作，促進文明互鑒。來華留學生五年來獲省部級以上獎項百余項，在中華經(jīng)典誦寫講大賽、首都高等學校來華留學生武術比賽、“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國際交流交往專項賽等大賽中屢創(chuàng)佳績，成為傳播中國文化、促進民心相通的友誼使者。
從“培養(yǎng)”到“成才”：育人初心結出碩果
五年來，學校為116個國家培養(yǎng)了大量優(yōu)質能源行業(yè)人才，他們在“一帶一路”沿線綻放光彩，成為促進友好交流的合作紐帶。
哈薩克斯坦籍校友葉爾西特現(xiàn)任中哈天然氣管道合資公司總經(jīng)理，曾獲“中國石油中哈油氣合作友誼獎章”。他在推動“一帶一路”重點項目建設和校企合作中發(fā)揮重要作用。校友阿曼任土庫曼斯坦天然氣開采管理局局長，西大海任蒙古石油政策實施協(xié)調(diào)部部長，秘拉、伊麗娜等杰出校友都成為推動能源合作的重要橋梁。
從“單一”到“系統(tǒng)”：體系建設保障質量
在招生方面，形成了“渠道多元、宣傳多維、協(xié)同多方”的選拔模式。從校企聯(lián)合、政府推薦到基地輸送，穩(wěn)定的生源渠道不斷拓展；從國際傳播渠道到短視頻平臺，立體化宣傳矩陣全面發(fā)力；從海外線下考試到校院多層審核，科學嚴格的選拔機制日益健全。
在培養(yǎng)方面，構建了政校企多邊協(xié)同的“選育用”貫通機制。學校與中石油、中海油等領軍企業(yè)簽署協(xié)議，共建實習實踐基地；政校企聯(lián)合打造“學校主導、企業(yè)參與、政府支持”的協(xié)同模式，實現(xiàn)從聯(lián)合招生、共商方案、共建課程，到企業(yè)實習與優(yōu)先錄用的全鏈條閉環(huán)培養(yǎng)模式。這種模式已在42個面向油氣資源國的聯(lián)合培養(yǎng)項目中得以成功應用。其中，與中石油阿姆河天然氣長期穩(wěn)定運行的“中石大—土庫曼斯坦阿姆河”聯(lián)合培養(yǎng)項目獲兩國元首肯定與中石油董事長批示，成為具有行業(yè)引領效應、可復制推廣的來華留學人才培養(yǎng)范式。
在管理方面，建立了趨同化與特色化相結合的管理服務體系。五年累計出臺13個校級制度文件、12個院級文件，信息化建設水平顯著提升，“一站式”服務更加便捷。來華留學生教育管理全面納入學校大學工體系，持續(xù)推進著中外學生的深度融合和友好交流。
五年來，學校來華留學教育實現(xiàn)高質量發(fā)展，從品牌建設到體系完善，從規(guī)模增長到成效顯現(xiàn)，成功走出一條特色發(fā)展之路。站在新起點，學校將繼續(xù)踐行重要回信精神，提升“留學中石大”品牌影響力，培養(yǎng)更多具有國際競爭力的能源特色人才，為服務教育強國、能源強國建設，推動共建“一帶一路”和構建人類命運共同體貢獻更大力量。
（編輯 李煜）
